sexta (18/12)
noite
19h00 Abertura de sala
19h10 Palavras de abertura - Prof. Dr. Nelson Viana
19h15 PLE-HISTÓRIAS: Percursos de formação e atuação em narrativa reflexiva
Contextos e casos de ensino de PLE: questionamentos, reflexões e transform-ações do professor
Marcia Fanti Negri - Universidade de Miami
Form(ação) reflexiva em PLE "Fazendo o caminho ao caminhar"
Neucilene Silva Teixeira - Centro Cultural Brasil Argentina
Trançando o acadêmico, o pedagógico e o político no percurso profissional: vozes de uma professora de português língua estrangeira -
Luana Moreira Reis - Universidade de Pittsburgh
20h30 Comunicações
Entre culturas e discursos: um guia reflexivo sobre aspectos linguísticos e culturais no Ensino de Português para estrangeiros
Larissa Peres Vitti, Julio Cézar de Souza e Luis Lucas de Nardo
Porque não bonitono?: a dificuldade do ensino de português para estrangeiros
Ana Carolina da Silva e Izabel Cristina Vidotti
Materiais e conteúdos socioculturais no ensino de língua portuguesa para estrangeiros
Gabrielli dos Santos Pereira e Ana Maria de Souza Gui
Elaboração de materiais no ensino de português como língua estrangeira: uma experiência em ensino a distância de linguistas em formação
Beatriz Coelho Duarte, Bianca Hepp Mirisola e Pedro Henrique Calari Pinotti
sábado (19/12)
manhã
09h30 Abertura de sala
09:40 Comunicações
Estratégias de aprendizagem em uma oficina
de escrita de ple durante o ensino remoto
Joao Aparecido Pagnoca Chinez e Rebeca dos Santos Sacchi
Projeto cartas: relatos de uma experiência de letramento intercultural em contexto de ensino/aprendizagem remota de português para estrangeiros
Débora Camargo e Tabata Rodrigues do Prado Macedo
Percepções interculturais e linguísticas manifestadas em aulas de aspectos de cultura brasileira para estrangeiros
Elom de Paulo Andrade de Almeida
Unidade básica de saúde: reflexões sobre ensino de Português Língua Estrangeira com base em episódio de seriado
Suiane Bezerra da Silva - Instituto Federal de Brasília e UFSCar
Ensino de português língua estrangeira com música: reflexões sobre a aprendizagem mútua entre aprendizes e um professor em formação
Tauy Zanfrilli Rinaldi e Giovana Nicolini Milozo
11:30-12:45 PLE-HISTÓRIAS
Formação e prática em PLE: pesquisa, percursos e desafios
Marina Ayumi Izaki Gómez - Universidade Jaguelônica de Cracóvia (Polônia)
Percursos em direção a uma identidade profissional em Português Língua Estrangeira: do Brasil a Timor-Leste
Renata Tironi de Camargo - UFSCar
Uma reflexão sobre a PLE-história na Sérvia
Mladen Ćirić - Embaixada do Brasil em Belgrado